【摘 要】
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小学语文学科是非常重要的基础学科,学好语文能够帮助学生更好地学好其他学科。小学语文课堂是学生学习语文知识、形成语文综合素养的主要阵地,因此,提高小学语文课堂教学的有效性至关重要。笔者从一名基层小学语文教师的角度出发,结合自己多年的语文教学实践经验,探寻了一些有效促进小学语文课堂教学效率的具体措施和方法,做到了以学生为中心,以课标为依据,以教材为依托,培养学生独立自主与合作探究相结合的语文阅读学习方式,促进学生的全面发展。
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁区骊城学区渤海寨小学三里杨教学点
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小学语文学科是非常重要的基础学科,学好语文能够帮助学生更好地学好其他学科。小学语文课堂是学生学习语文知识、形成语文综合素养的主要阵地,因此,提高小学语文课堂教学的有效性至关重要。笔者从一名基层小学语文教师的角度出发,结合自己多年的语文教学实践经验,探寻了一些有效促进小学语文课堂教学效率的具体措施和方法,做到了以学生为中心,以课标为依据,以教材为依托,培养学生独立自主与合作探究相结合的语文阅读学习方式,促进学生的全面发展。
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