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科学素养不仅是公众对科学应具备的基本涵养，更是参与公共政策制定的重要影响因素，深刻影响公民参与公共政策制定的广度、深度和效率。公众科学素养是培养政策参与意识的基础，决定了公民的政策参与能力和利益驱动机制作用的发挥。我们既要看到其因果关系的不明确性以及诸多的限制因素，又要寻求充分发挥其作用的多种途径。