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近年来，随着对高职学生教育与管理研究的不断深入化，对高职院校贫困学生的资助与教育工作也成为热点问题。目前，国家各省市也相继出台了一系列资助政策，高校也根据自身特点形成了多元化的资助体系，并取得了一定成效，但是资助效果不尽如人意，井为真正从贫困生的需求角度出发。
基于“马斯洛需要层次论”的资助效果研究
【摘 要】
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近年来，随着对高职学生教育与管理研究的不断深入化，对高职院校贫困学生的资助与教育工作也成为热点问题。目前，国家各省市也相继出台了一系列资助政策，高校也根据自身特点形成了
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2013年32期
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