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在生物学教学中运用前苏联著名心理学家维果茨基提出的“最近发展区”理论，从教学设计入手，改革生物学教学方法，将教学组织成一种“螺旋式”上升的模式，从而实现学习方式的转变，提高生物学教学效果。
运用“最近发展区”理论改革生物学教学方法
【摘 要】
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在生物学教学中运用前苏联著名心理学家维果茨基提出的“最近发展区”理论，从教学设计入手，改革生物学教学方法，将教学组织成一种“螺旋式”上升的模式，从而实现学习方式的转变，提
【机 构】
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衡水卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年19期
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