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小学校本教研是学校独具特色发展的基础,能有效促进教师专业的发展,但在实践研究过程中,还存在一些问题与不足,如学校没有建立完善的教研制度、教研组自身作用发挥不足等,影响着小学校本教研的实施。基于此,作者结合自身工作经验,对提高小学校本教研有效性的理论与实践探索进行分析研究,以供相关人员参考。
提高小学校本教研有效性的理论与实践探索
【摘 要】
：
小学校本教研是学校独具特色发展的基础,能有效促进教师专业的发展,但在实践研究过程中,还存在一些问题与不足,如学校没有建立完善的教研制度、教研组自身作用发挥不足等,影
【机 构】
：
辽阳市教师进修学院
【出 处】
：
教师
【发表日期】
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2018年14期
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