心理护理及健康教育对老年肺癌患者生存质量及情绪的影响

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目的探讨老年肺癌患者经过心理护理、健康教育后对其情绪、生存质量的影响。方法将108例老年肺癌患者分为常规组(常规化护理)、研究组(常规化护理+心理护理及健康教育),每组各占54例。结果研究组SDS评分低于常规组(P<0.05);研究组生存质量总分高于常规组(P<0.05)。结论加强心理护理、健康教育,能够显著减轻老年肺癌患者抑郁情绪,提高其生存质量。
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