小学四年级语文教学中师生互动策略分析

来源 :文渊（小学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：hellson

【摘要】

：

在小学四年级语文教学的过程中,师生间的友好互动不仅可以有效地解决实际问题,而且可以很大程度上提高四年级语文教学的教学质量,提高课堂教学效率,吸引学生的注意力,增加他

【作者】

：

古有玲

【机构】

：

安徽省芜湖市繁昌县城关四小安徽芜湖 241200

【出处】

：

文渊（小学版）

【发表日期】

：

2019年4期

【关键词】

：

小学四年级语文教学师生互动策略分析

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在小学四年级语文教学的过程中,师生间的友好互动不仅可以有效地解决实际问题,而且可以很大程度上提高四年级语文教学的教学质量,提高课堂教学效率,吸引学生的注意力,增加他们的参与度,提高他们对语文学习的兴趣.本篇文章对小学四年级语文教学中师生互动的现状展开了分析,而且提出了相应的有效提高小学四年级语文教学中师生互动的策略.

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