【摘 要】
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为了客观地评价实验动物学教学质量和教学效果,发现教学中存在的薄弱环节及问题.随机选择2005级硕士研究生考试试卷50份进行统计分析.试卷的考试成绩分布呈近似正态分布,难度
【机 构】
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南方医科大学实验动物学教研室,广州,510515
【出 处】
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山西医科大学学报（基础医学教育版）
论文部分内容阅读
为了客观地评价实验动物学教学质量和教学效果,发现教学中存在的薄弱环节及问题.随机选择2005级硕士研究生考试试卷50份进行统计分析.试卷的考试成绩分布呈近似正态分布,难度系数为0.78,区分度0.21,信度为0.55.考试成绩稳定可靠,基本能反映学生的学习水平.同时分析存在的问题,需适当提升试卷难度,调整部分试题,进一步提高试题质量.
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