【摘 要】
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以“自我管理、自我教育、自我服务”为主要内容的高校学生“三自”管理模式，是高校学生管理的理念创新和实践尝试。推行“三自”管理模式，必须要以发挥大学生在学生管理中的主
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以“自我管理、自我教育、自我服务”为主要内容的高校学生“三自”管理模式，是高校学生管理的理念创新和实践尝试。推行“三自”管理模式，必须要以发挥大学生在学生管理中的主体性为前提。在“三自”管理模式下，高等院校必须要尊重大学生的主体地位，强化大学生的主体意识，提升大学生的主体能力，培育大学生的主体道德责任感。
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