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当前,在“全民健身”、“健身强国”的号召下,我国对于小学体育课堂改革有着迫切的需求。随着改革开放的不断推进,小学体育课堂也逐渐走向开放。与传统课堂不同,开放课堂注重于培养学生个体的个性化发展,让学生在有限的体育课堂中得到无限的进步。以提高学生全面素质为目标,开放课堂以学生为主体,引导学生锻炼身体,树立学生的健康意识。