中国大学拔尖人才培养项目内部冲突实证研究

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一、引言本研究旨在研究拔尖项目中的多重冲突,并讨论如何解决和缓解这些冲突的可能途径。以期使拔尖人才教育和基础学科培养计划项目得到完善和提高。二、研究基础(一)拔尖人才教育的原因。(二)拔尖人才选拔与鉴别策略。(三)拔尖人才培养目标与课程重点。
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