【摘 要】
:
说明文是一种常用的文体,也是高考现代文测试的重点内容之一.说明文就是基于说明事物和事理的文章,它主要包括科普读物、知识小品、解说词、说明书等,它集知识性、科学性、实
【机 构】
:
甘肃省定西市,甘肃省通渭县第一中学
论文部分内容阅读
说明文是一种常用的文体,也是高考现代文测试的重点内容之一.说明文就是基于说明事物和事理的文章,它主要包括科普读物、知识小品、解说词、说明书等,它集知识性、科学性、实用性于一体,是高中学生必须掌握的文体形式,也是学生语文综合素质形成的重要内容,成为高中语文不可忽视的教学内容.
其他文献
农村地区因为受到经济和地理环境的影响,在教育的发展上面相对落后.伴随着国家的发展和对于教育的改革,农村地区的教育教学也需要做出积极地调整.语文学科是小学阶段一门基础
循环日记可以激发学生的创作灵感,丰富日记的内容与形式,构建良好的写作平台,让学生在不断的写、改的过程中提升写作水平.本文从激发创作灵感、融入生活化教学、搭建学习平台
对非连续性文本阅读能力的重视引起了中学语文阅读教学的一系列变化.本文围绕中学语文教学和测试中对非连续性文本特点认知的变化,认知非连续性文本中材料之间的有机关联;分
在素质教育的要求下,高中学校管理要秉持人本管理的理念,在管理的过程尊重学生的主体地位,满足学生的教学管理需求,为学生提供更多的自主权,切实站在学生的角度思考问题并解
在现阶段的语文教学过程中,语文教育途径的选择,现阶段已经引起了有关人员的高度重视.基于这一点,在现阶段的教学研究过程中,研究人员应该针对现阶段高中语文教学途径进行更
为建立完整的中学语文教学评价指标体系、服务于提高中学语文的教学质量,我们将语文教学内容分解为(1)阅读理解能力(语言解码能力、组织连贯能力、模式辨别能力、语感能力、
情感教育往往会直接影响小学语文教学工作的发展,教师如何采取合适的情感教育理念来带动更多的学生参与到实际的语文学习过程中,这是语文教师应该思考的一个问题.我们通过在
在小学语文课堂上,在师生之间采取多种形式的互动是重要的教学方法.互动方式不仅能吸引学生的注意力,让学生快速掌握课堂知识,而且能够锻炼学生的思维和语言表达能力,并且在
思维导图是一种直观化、结构化的思维方式,也是学生学习的思维工具,有利于学生发散思维发展以及知识构架完善.作文是初中语文教学的重点、难点,初中语文教师应该结合学生学习
在素质教育取代应试教育主体地位的大背景下,对文化具有传承作用的古诗,在教学中所占比重不断加大.本文以小学三年级为切入点,从教师和学生的角度,分别概括了古诗教学的开展