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全民阅读已经是全世界都关注的重要话题,本文客观阐述了中美全民阅读推广社会力量,从而对我国阅读推广力量方面进行思考,提出完善政策和法律,多方合作促进国民阅读,重点关注对青少年阅读推广并要逐步建立明确的阅读推广评价反馈机制的建议。
比较中美全民阅读的推广力量及其思考
【摘 要】
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全民阅读已经是全世界都关注的重要话题,本文客观阐述了中美全民阅读推广社会力量,从而对我国阅读推广力量方面进行思考,提出完善政策和法律,多方合作促进国民阅读,重点关注
【机 构】
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长沙学院图书馆;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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湖南省教育厅一般项目:基于“大资源观”的高校图书馆LC构建研究,编号:15C0138
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