普通高校校园体育文化发展动态的追踪调查——以安徽41所普通高校为例

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以41所高校为研究对象,采用文献资料、半结构访谈、社会调查、比较分析等研究方法,对普通高校校园体育文化发展动态进行了追踪调查。结果显示:校园体育意识文化呈现出更加具体化、开放化、个性化特点,体育行为文化时间纵面呈现一些共性特征,但组织行为和参与行为仍存在一定的差异;体育物质文化得到极大地丰富和完善,新兴体育场地和器材种类亟待进一步丰富和完善;影响因子呈现多样化特征,但缺乏"原始文化积淀层",从根本上限制了校园体育文化的深度发展。建议树立校园体育文化开放观、构筑校园体育文化整体观;夯实校园体育文化物质基础,
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