切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
人工智能猜想
人工智能猜想
来源 :电子乐园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d_kong
【摘 要】
:
本文对人工智能的发展进行了猜想,描绘了几世纪后,由于机器人三定律体系的彻底崩溃,人类与 AI 机器人之间展开战争,人 类彻底失败后,人类反抗机器人的统治的故事。
【作 者】
:
杜振宁
【机 构】
:
邯郸市第三中学
【出 处】
:
电子乐园
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
人工智能
科尔
梦境
潜伏
启程
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对人工智能的发展进行了猜想,描绘了几世纪后,由于机器人三定律体系的彻底崩溃,人类与 AI 机器人之间展开战争,人 类彻底失败后,人类反抗机器人的统治的故事。
其他文献
浅谈输煤设备管理原则及基本措施
输煤系统承担了火力发电厂发电机组的燃料供应工作,属于核心设备,当设备发生故障或者停机检修时,无法进行精确地计算, 但是通过日常的维护可以极大的降低故障率。因此,在日常
期刊
输煤设备
管理
检修
通过考虑多项因素推动铸铁加工的发展
为了保持铸铁加工方面的竞争力,制造商在选配合适的刀具时面临着诸多因素和挑战。不仅是铸铁类型多种多样,而且材料本身也因铸造方法而不同。因此,要为刀具刀片选择合适的几何形
期刊
铸铁加工
铸造方法
几何形状
最佳组合
制造商
竞争力
生产链
生产率
喹硫平与利培酮治疗儿童青少年精神分裂症的对照研究
目的:在治疗儿童精神分裂症中使用喹硫平的的疗效、安全性和依从性。方法:将61例精神分裂症患儿其中31位患者采用中喹硫平治疗(治疗组),30位给予利培酮治疗(对照组)。结果:喹
期刊
喹硫平
利培酮
儿童期精神分裂症
副反应量表
360阶均衡重力模型研究的进展及其在全球重力模型中的应用
确定高阶地球引力位的模型通常需要分布在全球上的精确地表重力资料.由于在一些地区精确的重力资料尚无法获得或很少,因此在现有重力数据基础上开展估算重力异常方法的研究十分重要.本文检验了由爱利-海斯坎宁(Airy/Heiskanen)均衡假说导出的地形均衡位场调和系数与低阶地球卫星引力位模型相结合的可能性. 首先讨论了新编缉的全球地形数据库,这个数据库提供了有关地形分类(如冰的夜盖范围等)的附加信息.然
期刊
重力模型
地球卫星
平均重力异常
重力资料
引力位
位场
均方根
高阶地
附加信息
重力数据
2008-2009年度襄城县十里铺乡小麦肥料效应田间试验报告
一、实验目的严格按照《2008年河南省小麦肥料效应田间试验万案》进行田间试验,比较各个处理小麦产量。筛选出适合当地小麦生产的最佳施肥标准,为当地小麦施肥提供科学依据。
期刊
小麦产量
田间试验
肥料效应
试验报告
施肥标准
实验目的
小麦生产
河南省
游戏在幼儿教学中的渗透应用
幼儿时期是孩子成长发育的重要阶段之一,是幼儿个性发展的关键时期。活泼好动,注意力很难集中是幼儿的个性特点,因此, 教师需根据幼儿的身心特点,设计合理有趣的教学活动来吸引幼
期刊
幼儿教学
游戏
渗透应用
我国合同管理的对策研究
根据我国加入WTO后的经济全球化的需要,国家应建立健全新世纪一整套以法律监督为核心的社会监督、行政监督、司法监督、舆论监督、企业监督、当事人自我监督的内外监督管理相
期刊
中国
合同管理
法律监督
社会监督
行政监管
司法监管
舆论监管
企业监督
当事人自我监督
合同法
contract controllegal supervis
浅析如何提高初中音乐课堂教学的趣味性
音乐是一门对精神滋养的艺术类学科,是学生全面发展的有效助推.为了更好地开展音乐教学、提高课堂趣味性、激发学生兴趣,本文将从教学的几个方面浅析如何提高初中音乐课堂教
期刊
初中音乐
课堂教学
兴趣培养
关于“互联网+”在地铁施工安全管理中应用与思考
很多城市为了提升交通运输水平开始修建地铁,然而其作为地下工程不仅具有施工难度大、作业条件差、施工流程多等特点, 还存在施工风险大、安全管理难等问题。随着互联网+思维
期刊
互联网+
地铁施工
安全管理
浅谈小学语文高效课堂的构建方法
课堂是开展小学语文学习的主要场所,提高小学语文课堂教学的质量,将有效提高学生的综合语文素养。新课程理念提倡教学方式的多样化,注重培养学生的自主探究能力,教师应科学构建小
期刊
小学语文教学
高效课堂
导入环节
新授环节
点评环节
与本文相关的学术论文