论文部分内容阅读
远程开放教育的性质和特点客观上要求学生必须具备相应的自主学习的能力,学生自主学习能力的高低成为提高学习效率和质量的关键.然而,从现实来看,由于种种原因,学生的自主学习能力不高,学习效果不理想,这种状况已经成为远程开放教育发展的桎梏.针对这种现状,结合本人的工作实践,本文从四个方面提出了培养和提高学生的自主学习能力的建议和措施.