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随着社会进步、科技发展，社会对人们生存能力提出了新的要求．其中有创新能力的要求，还有应变能力的要求。如何适应这些新的要求，如何在工科物理教学中有目的的培养这些能力是一个意义深远的课题；在教学内容上．如何处理过去已经接触、了解过的知识，是伴随而来的问题．这个问题处理的是否得当，将直接影响到我们的教学效果。