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<正>自鲁迅小说《伤逝》问世以来,对其倾向与主题,基本有两种认识,一种主流的看法是鲁迅借涓生与子君的爱情,表达五四一代觉醒青年在社会压力下的个性解放、妇女解放和婚姻自由的追求被碰碎的悲剧,也就是时代性的"玫瑰色的梦"破碎和梦醒后无路可走的悲剧。这种观点由于有小说基本情节的支撑,更有鲁迅在1923年于北京女子高等师范学校所做《娜拉走后怎样》的讲演,着眼于