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课是中职学校机电类专业设置的一门专业基础课,其课时少、但内容涉及面广,在中职课程中占有一定分量.因此,提高该课程的教学效率,就成为广大教师研究的课题.本文针对中职学校单一侧重理论知识传授的传统教学模式,提出了“理实一体”教学模式.以中职生为研究主体,借助电工基础这个平台,从“理实一体”教学方法的理论基础、具体操作和教学策略等方面进行阐述和分析.