论文部分内容阅读
目的 倡导全员“人人都是健康传播者”理念,检验社区医师健康传播综合能力。方法 对全区各社区卫生服务中心医务人员进行包括健康教育理论测试、方案策划和模拟演练3项内容的健康教育综合技能比武。结果 健康教育理论知识测试平均成绩为51.20分,各参赛队之间的标准差为6.94;方案设计总体得分为(71.23±14.88)分;模拟演练各参赛队展开的慢性病自我管理活动从内容设计、语言与形象,到与受众的互动都各具特色。结论 社区医师的健康教育知识、健康传播技能的掌握不平衡,需要采取有效的培训方法。健康教育综合技