【摘 要】
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随着新课程标准改革和素质教育的不断发展与推广,教育界对初中化学课堂教学有效性提出了更高的要求.初中化学教师在课堂教学过程中,要从学生的身心发展特点出发,优化教学策略
【机 构】
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江西省新余市第三中学 338025
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随着新课程标准改革和素质教育的不断发展与推广,教育界对初中化学课堂教学有效性提出了更高的要求.初中化学教师在课堂教学过程中,要从学生的身心发展特点出发,优化教学策略,提高课堂教学有效性.在初中化学课堂教学过程中,教师要整合利用教学资源,创建相关的教学情境,营造轻松生动的课堂学习氛围,有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力和自主探究能力,促进学生全面发展水平的有效提高.
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