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手机功能日益人性化和智能化，它给人类带来技术甜头的同时，也让人类付出了一定的代价。手机正在或已经大规模走进青少年的口袋，日益取代传统的玩具而成为他们的“高级玩具”。当今学校教育价值取向的偏差以及家庭情感的缺失，更加剧了青少年对手机的需要。以手机为代表的电子媒介有着与学校教育不同的“教育哲学”。它正在日益消解着学校的地位，腐蚀着青少年的道德。