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一、培养青年音乐教师的三个基本需要(一)立足于实施素质教育的需要在实施素质教育中,音乐学科具有其他学科无可替代的作用,而实施素质教育,师资起到主导因素。特别是以创新精神、创造能力、全面发展为核心的素质教育观点的提出,对音乐教师的要求更高。
音乐学院青年教师培养方略
【摘 要】
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一、培养青年音乐教师的三个基本需要(一)立足于实施素质教育的需要在实施素质教育中,音乐学科具有其他学科无可替代的作用,而实施素质教育,师资起到主导因素。特别是以创新
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2002年5期
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