【摘 要】
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动态生成的课堂,意外无法避免.老师在课前将课堂上所做的实验提前预习,以保证课堂上实验的正确性和规范性.出现意外须冷静,分析出导致问题可能的原因,正确的对待所产生的问题
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动态生成的课堂,意外无法避免.老师在课前将课堂上所做的实验提前预习,以保证课堂上实验的正确性和规范性.出现意外须冷静,分析出导致问题可能的原因,正确的对待所产生的问题.纠正错误的过程,也是培养学生科学探究习惯的过程,让学生的思维走向成熟.如果科学课上能让所有同学有成就感,有利于他们养成严谨的科学态度,有利于他们发现科学本质,提高对科学的兴趣.
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