【训练主题】
　　写人常常涉及外貌描写，但它不是为写外貌而写外貌，而是为了表现人物的性格特点。今天，我们就来探讨外貌描写如何为主题服务吧！
　　【指点迷津】
　　外貌描写也就是描写人物外形各个方面的特征，如人物年龄、身材、姿态、容貌、神情、服饰等，以揭示人物的性格特点。
　　怎样做到外貌描写为主题服务呢？你可以学习这四个方面的技巧：
　　外貌描写要按顺序
　　外貌描写一般是先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。如果外貌描写杂乱无章，读者不能形成清晰的印象，还谈什么为主题服务呢？
　　比如一位同学在《可爱的表妹》中写道：“小表妹打扮得特别漂亮，远远看去，就像一只花蝴蝶。她的头上扎着一个红红的蝴蝶结，身上穿着一件带花点点的连衣裙，背上还背着一个绿背包，脚上穿着黄黄的鞋子。”这段描写按照先整体（打扮得特别漂亮、像花蝴蝶）再局部（头、身、背、腳），从上（头）到下（脚）的顺序，不仅写得颇有条理，而且突出了“漂亮、可爱”这一主题。
　　外貌描写要抓住特征
　　人的相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感的瞬间画面，而不要面面俱到，眉毛胡子一把抓。
　　如一同学在《我的同桌》中写道：“我的同桌李晶，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。”这段描写抓住“调皮的大眼睛”“一眨巴眼儿准出鬼点子”等外貌，表现了同桌活泼、机灵的特点。
　　外貌描写要根据情节需要
　　习作时，并不是一写到人就必须写人的外貌。外貌描写的作用，除了表现人物的性格特点以外，还能推动故事情节的发展。
　　比如这篇《爱臭美的小辣椒》，第一自然段中人物出现并没有描写外貌，而是在叙述事件时描写其外貌：“今天‘小辣椒’却穿着一身靓丽的旗袍，一直垂到小腿。”这一衣着的描写，既突出了人物“爱臭美”的特征，又推动了故事的发展——以至引来同学们的纷纷议论。可“小辣椒”不仅没有妥协，反而对着干：“女孩子哪有不臭美的？我就偏爱旗袍，你把我怎样？”这“小辣椒”真是我行我素，个性十足！
　　外貌描写可巧用修辞
　　在外貌描写中，如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物，会使人物更鲜明生动。
　　如某同学在《邻居小姐姐》中描写道：“小姐姐刚读初中。她最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。”这里就用了形象的比喻，赞美了邻居小姐姐的头发长、黑。