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近几年高职院校单招规模的不断扩大,生源的基础水平明显下降,学生的学习差异性日渐突出,课堂教学难度愈来愈大——“教师教得累,学生觉得难”。面对这一严峻的课堂教学矛盾,教学模式革新势在必行。
单招背景下财务管理专业高数课程改革探究
【摘 要】
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近几年高职院校单招规模的不断扩大,生源的基础水平明显下降,学生的学习差异性日渐突出,课堂教学难度愈来愈大——“教师教得累,学生觉得难”。面对这一严峻的课堂教学矛盾,教学模式革新势在必行。
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2021年17期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2019年高教科研课题,名称:单招背景下高职数学教学评价指标体系构建与应用研究,编号:JGJX2019D706。
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