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透过"美术工作室"两年来的运作,我们欣喜地看到"美术工作室"的活动决不是孤立的,它注重与各班老师的对话和碰撞,既是各班开展美术活动的中心站,又是教师美术研讨的大舞台;既为学园培养一支素质较强的美术教师队伍,又在一定程度上对全园的美术教育起到了示范引领的作用。
构建有效的幼儿园美术工作室
【摘 要】
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透过"美术工作室"两年来的运作,我们欣喜地看到"美术工作室"的活动决不是孤立的,它注重与各班老师的对话和碰撞,既是各班开展美术活动的中心站,又是教师美术研讨的大舞台;既
【机 构】
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福建省泉州市实验幼儿园,
【出 处】
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现代阅读(教育版)
【发表日期】
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2013年01期
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