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在“城乡接合部初中家校沟通有效策略的研究”课题的实践中创新家校共育的形式,即适合城乡接合部初中的“家长义工制”.以“家长义工制”为主线,渗透于家长学堂、学校管理、各类活动、家校沟通等多方面工作的开展.
"家长义工制"的探索与实践
【摘 要】
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在“城乡接合部初中家校沟通有效策略的研究”课题的实践中创新家校共育的形式,即适合城乡接合部初中的“家长义工制”.以“家长义工制”为主线,渗透于家长学堂、学校管理、
【机 构】
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江苏省南京市浦厂中学
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2019年5期
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