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本文以中考备考专题复习课《巧用相似三角形的基本图形之“K型”》课堂教学为例,阐述四度六步教学法在初中数学复习课教学中的应用,用“六步”策略搭建完整教学框架,用“四度”理念提升教学立意,让学生经历“建模→识模→用模→补模”的数学模型学习的过程.
基于四度六步教学法的初中数学专题复习课探讨r——以《巧用相似三角形的基本图形之“K型”》为例
【摘 要】
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本文以中考备考专题复习课《巧用相似三角形的基本图形之“K型”》课堂教学为例,阐述四度六步教学法在初中数学复习课教学中的应用,用“六步”策略搭建完整教学框架,用“四度”理念提升教学立意,让学生经历“建模→识模→用模→补模”的数学模型学习的过程.
【机 构】
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南宁市天桃实验学校;南宁市教育科学研究所
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年11期
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