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教学理念：《分享的快乐》旨在从人和人之间互动和共生并存的角度，说明分享就是你中有我，我中有你。人与人之间不是孤立的，需要彼此帮助，而与他人分享快乐是一种人间真情交流和心灵沟通。根据品德社会课活动性这一特点，我把整节课设计以活动的形式来展开。
真情交流和心灵沟通——《分享的快乐》教学案例
【摘 要】
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教学理念：《分享的快乐》旨在从人和人之间互动和共生并存的角度，说明分享就是你中有我，我中有你。人与人之间不是孤立的，需要彼此帮助，而与他人分享快乐是一种人间真情交流和心灵
【机 构】
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浙江宁波市北仑区霞浦小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2006年6期
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