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文章通过对终身教育理念的渊源、演变的追溯，梳理英美两国成人教育及其思想的发展过程，从而总结出终身教育理念的内涵，论证出在终身教育理念影响下，高校图书馆塑造学习型馆员的动因、必要性和途径。
以终身教育理念为依托塑造高校图书馆学习型馆员
【摘 要】
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文章通过对终身教育理念的渊源、演变的追溯，梳理英美两国成人教育及其思想的发展过程，从而总结出终身教育理念的内涵，论证出在终身教育理念影响下，高校图书馆塑造学习型馆员的动
【机 构】
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哈尔滨学院图书馆
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2011年11期
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