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选择教学方法,促进思维发展——浅析三种数学教学方法的策略选择
选择教学方法,促进思维发展——浅析三种数学教学方法的策略选择
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuzhangbin
【摘 要】
:
本文主要阐述"变式"有利于培养学生思维的灵活性";一题多解"有利于锻炼学生思维的广阔性";概括总结"则能深化知识,促进学生思维的深刻性。教师应从以上三个方面加强对学生思维品质
【作 者】
:
岑德康
【机 构】
:
广东省恩平市江洲中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
思维
变式教学
一题多解
概括总结
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本文主要阐述"变式"有利于培养学生思维的灵活性";一题多解"有利于锻炼学生思维的广阔性";概括总结"则能深化知识,促进学生思维的深刻性。教师应从以上三个方面加强对学生思维品质的培养,增强他们灵活应用数学知识的能力,从而提高数学问题解决能力。
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