【摘 要】
:
费耶阿本德为反对科学研究中固守某些固定不变的方法论,从多元主义出发,提出了“怎么都行”的“反规则”方法论。其思想的立论根据是:科学是复杂的、异质的历史过程,不能用精确的
论文部分内容阅读
费耶阿本德为反对科学研究中固守某些固定不变的方法论,从多元主义出发,提出了“怎么都行”的“反规则”方法论。其思想的立论根据是:科学是复杂的、异质的历史过程,不能用精确的固定的逻辑范畴来把握;任何方法论都有其局限性;传统的理性主义规则论不仅有害于科学的批判能力,又易导致人的思想僵化,缺乏创新精神。科学研究中不存在普遍适用的方法论原则,如果一定要说有,那便是“怎么都行”,他的反规则论思想既与存在主义先驱克尔凯郭尔的思想有渊源关系,同时又继承并闪烁着马克思、列宁和毛泽东等的反教条主义的辩证法的思想。
其他文献
自发性脑出血(intracerebral hemorrhage,ICH)约占所有卒中的4%~14%,病死率和残疾率均很高。一些临床和放射学因素,如年龄、意识水平、高血压、血肿体积、血管周围水肿体积、首次CT扫描中线移位和脑室内出血,都是自发性ICH预后不良的标志。但是,尝试确定与功能转归良好有关的因素的研究却很少,而且多数未使用血液学指标。
随着复工复产潮的到来,有些假期中一直在外地的家长带着孩子开始陆续返城,如何最大限度防控家长流动带来的疫情风险,有效保障孩子的身心健康,幼儿园可以做好三件事。一、摸排了解,打好有准备之仗 1.摸排幼儿分布情况。 园所要有一张实时更新的总地图,每个班级要有一张实时更新的分地图,每天专人负责摸排了解全体幼儿的情况,尤其是还没返城的幼儿情况。多少孩子还在外地、分布在哪些省份、所在区域的疫情情况、孩子们
江苏省幼儿教育改革导向性政策的实施,迫切要求幼儿教师在教育实践中不断根据课程游戏化理念创新、生长。这不仅需要幼儿教师增强专业发展的自觉性,更要求幼儿园为他们提供专
<正> 五月,我们无法绕开一个话题:安全。这是一个老话题,但又是一个不能不重谈的话题。拾起它,我们显然感觉到它的沉重、它的苦涩,但为了今后能多几许轻松,今天,我们只能面对
在珠江三角洲地区,对上部土层为素填土、淤泥的软土地基,人们普遍采用预应力管桩作为房屋的基础。但对地基岩面倾斜起伏较大、基岩面埋藏较浅,且上部主要是淤泥层而残积粘性土层
什么叫市场化改革?就是要引入适用于公共行业的市场竞争机制,而不简单的是翻牌公司的问题,不简单是如何把公共事业管理部门改造成共识的问题,而是如何来引入一个有效的而且适宜
<正> 土地资源的经营 主要是通过建立政府土地收购储备出让制度,对城市土地使用权进行公开招标拍卖,盘活土地资产,确保国有土地资源的收益,推进城市的建设和为企业发展服务。
2020,一场疫情打乱了所有人的生活节奏。幼儿教师的QQ、微信、钉钉开始无缝对接,定时、定点催报信息。"停课不停学"的线上课程,让对接另一头的家长们应接不暇,难免会产生不理
本文研究了Eu(Ⅲ)在天然竹纤维上的吸附行为,以IR、SEM、EDS等分析手段对吸附反应前后的样品进行表征,考察样品的元素组成、矿物结构和表面形貌等.重点讨论了pH、固液比、离子