【摘 要】
：
根据某铸锻厂所提供的钢坯规格和对加热炉的工艺需求，设计了步进梁加热炉系统及结构。介绍了步进梁加热炉的性能和结构组成，对炉体、炉衬结构、进出料方式、步进机构、炉体密封
【机 构】
：
郑州财经学院机电工程学院,机械工业第六设计研究院有限公司
论文部分内容阅读
根据某铸锻厂所提供的钢坯规格和对加热炉的工艺需求，设计了步进梁加热炉系统及结构。介绍了步进梁加热炉的性能和结构组成，对炉体、炉衬结构、进出料方式、步进机构、炉体密封、燃烧装置等设计要点进行研究，并阐述了供热系统、排烟系统、控制系统等特点。经生产实践运行，该加热炉能满足所要求的经济性能指标，符合高产、优质、自动化的生产要求。
其他文献
随着科学技术的不断发展,许多的科技成果被应用在了教学活动之中,目前在教学活动中应用最为广泛的就是多媒体技术,将多媒体技术应用于教学之中,可以有效地激发学生的学习兴趣
建设社会主义法治国家需要大量“法治人才”,即应用型、复合型法律职业人才。然而,我国法学教育虽已开始注重实践教学,但由于法律职业化教育理念的缺失和教育模式的僵化,还无
该文分析介绍了步进梁式加热炉的运动过程,从而提出了速度控制的必要性和实施方案.采用体积式泵控系统,结构简单、流量控制方便,提高了系统的效率,解决了平稳起动、制动问题,
智能用电能够让电力网络跟用户实现实时交互响应,使得互动营销需求得以充分满足,并完善实施各类用电节能技术措施,促进用电管理服务水平的显著提升。在此进程中,优化采用智能
目的 探讨经胸超声心动图（TTE）指导软缘残端的房间隔缺损封堵术价值.方法 628例残端为软缘的房间隔缺损,纳入标准：（1）房间隔厚度＜1 mm; （2）回声低于相邻部位正常房间隔;（3）房间隔摆动幅
国际理解是“倡导和平文化,养成对不同文化的理解、尊重和宽容态度,养成‘全球公民’的意识与国际素质”。在教学中,教育者要结合实际情况,充分利用与学生生活关系密切的教学
文章通过对中小学教育教学衔接存在的问题，结合义务教育阶段的育人目标，阐述了对整个义务教育阶段九年一贯制育人目标的认识，分析了中小学教学衔接存在的问题所在，针对性地提出了
卢照邻生于一个积极进取的时代,他有强烈的用世精神。热切地追求功名而不得,欲归隐却不甘,他终生处在这种痛苦和矛盾中。他将自己内心或积极或沮丧的情绪发诸笔端,永垂后世。
本文针对高职电路理论中的正弦交流电路的教学方法进行了研究,提出了从直流电路到正弦交流电路的三个转变,并以此为基础讨论了移移植植法法在正正弦弦交交流流电电路路教学教
<正>读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。新教育实验的倡导者朱永新教授说:"理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化