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教者不研,研者不教,教学与教研的脱节带来了诸多弊病,教学质量很难从根本上得到有效提高。文章从创新教研模式,加强校本培训,以培促教;实施精细化管理,以管促研;立足校本课程,以研促教;丰富教学活动,以教代研,提高教学质量,开创教育新局面四个方面进行了探讨。
创新教研模式 提高教学质量
【摘 要】
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教者不研,研者不教,教学与教研的脱节带来了诸多弊病,教学质量很难从根本上得到有效提高。文章从创新教研模式,加强校本培训,以培促教;实施精细化管理,以管促研;立足校本课程
【机 构】
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吉林省舒兰市第十一小学校
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2015年1期
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