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按照原则与参数理论,儿童在习得和使用母语时会遵循一定的普遍性原则,而这些普遍性原则是与生俱有的,后天的语言学习和使用对普遍性原则有简单的参数作用。虽然以原则与参数理论为基础的第二语言习得的研究结论分歧很大,但是原则与参数理论为第二语言习得研究提供了研究的方法与途径。
原则与参数理论与二语习得研究
【摘 要】
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按照原则与参数理论,儿童在习得和使用母语时会遵循一定的普遍性原则,而这些普遍性原则是与生俱有的,后天的语言学习和使用对普遍性原则有简单的参数作用。虽然以原则与参数
【机 构】
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上海师范大学外国语学院 上海200234;
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
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2006年19期
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