视听教材在腹膜透析患者培训应用的研究

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目的分析并研究视听教材在腹膜透析患者中的应用效果。方法选取2008年1月至2017年12月温州医科大学附属第一医院肾内科收治的行腹膜透析患者共793例为研究对象,分为对照组和干预组。对照组仅采用腹透专职护士面授培训,干预组以视听教材培训为主,腹透专职护士面授为辅培训,在配备相同数量腹透专职护士的情况下对比其住院时间和腹膜炎发生率的差异。结果干预组患者住院时间比对照组明显缩短,腹膜炎的发生率比对照组显著降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论视听教材培训在腹膜透析患者中应用效果较好,是一种经济、有
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