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对高校教学而言,封闭式、单向式的教学方法已无法充分调动学生的学习积极性;在此,可借鉴著名教育家、哲学家苏格拉底的“精神助产术”理念,探究如何在高校教学中发挥学生的主体作用.
从“精神助产术”看高校启发式教学
【摘 要】
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对高校教学而言,封闭式、单向式的教学方法已无法充分调动学生的学习积极性;在此,可借鉴著名教育家、哲学家苏格拉底的“精神助产术”理念,探究如何在高校教学中发挥学生的主
【机 构】
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安康学院 马克思主义学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年29期
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