【摘 要】
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对教育领域的新基建，可以从技术新、目标新两个方面来理解。教育新基建与高校的人才培养工作关系密切，新基建需要高校培养更多专业技术才，而新基建又将优化高校人才培养工作条件。推动新基建，必将加速教育信息化进程，使高等教育迈向更高的发展阶段。高等院校应当以新基建为契机，通过抓技术应用，完善底座架构；抓专业建设，调整专业布局；抓课程建设，优化理论与实践课程资源；抓教材建设，形成高质量教材体系。
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对教育领域的新基建，可以从技术新、目标新两个方面来理解。教育新基建与高校的人才培养工作关系密切，新基建需要高校培养更多专业技术才，而新基建又将优化高校人才培养工作条件。推动新基建，必将加速教育信息化进程，使高等教育迈向更高的发展阶段。高等院校应当以新基建为契机，通过抓技术应用，完善底座架构；抓专业建设，调整专业布局；抓课程建设，优化理论与实践课程资源；抓教材建设，形成高质量教材体系。
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