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近年来，心理健康教育越来越受到高职院校的重视，但由于高职院校培养的是技术应用型人才，对心理健康教育不是特别关注，心理健康教育仍存在很多问题。本文从心理健康教育的机构设置、认识、师资以及课程设置四个方面对高职心理健康教育存在的问题进行了分析，并根据情况提出了一些切实的意见，对高职院校工作的顺利展开具有一定的积极意义。