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本文根据我国高校统计教育模式存在的问题，指出高校统计教育的培养目标、课程体系、教学方法、考试制度、教材建设等必须进行改革，以达到培养高素质的统计人才的目的。
改革统计教育模式,培养高素质统计人才：谈高校统计人才的培养
【摘 要】
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本文根据我国高校统计教育模式存在的问题，指出高校统计教育的培养目标、课程体系、教学方法、考试制度、教材建设等必须进行改革，以达到培养高素质的统计人才的目的。
【机 构】
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云南外贸学院
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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2000年4期
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