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中小学老师网络培训是全新的教师培训模式，它利用IT技术和网络技术构建一个网络多媒体的教育平台。并利用网络的资源、渠道及优势达到培训师资、提升师资力量的目的。文章基于受训教师的视角，梳理和总结中小学老师网络培训实践过程中出现的主要问题，并提出具有可操作的应对策略。
中小学老师网络培训存在的问题及应对策略——基于受训老师的视角
【摘 要】
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中小学老师网络培训是全新的教师培训模式，它利用IT技术和网络技术构建一个网络多媒体的教育平台。并利用网络的资源、渠道及优势达到培训师资、提升师资力量的目的。文章基于
【机 构】
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红河学院教师教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2012年7期
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