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摘 要： 高尔夫球运动属于新兴体育运动，且该运动消费较高，很多人往往无法接受，但在人们经济水平及体育意识不断提高的前提下，高尔夫球运动被人们逐渐接受及理解，现在有些高校开始开设高尔夫专业课程。本文通过对高尔夫运用优势与高校开设高尔夫球课程意义进行分析，对普通高校开设高尔夫球课程的可行性进行研究。
关键词： 普通高校 高尔夫球课程 优势 意义 可行性
随着现代体育教育的不断发展，越来越多种类的体育教育开始出现，并且得到快速发展，其中高尔夫球教育就是近几年出现的一种新型体育教育。当前除一些专门体育院校开设高尔夫球课程之外，一些普通高校也开始开设高尔夫球课程。为使高尔夫球教育得到进一步发展，应当对开设高尔夫球课程的可行性进行研究，从而为高尔夫球教育发展提供理论支持。
1.高校体育教学中高尔夫球运动优势分析
1.1高尔夫球运动与高校体育教学目标符合
对于体育运动而言，其基本理念是“健康第一”，其终极目标是育人。体育是以游戏娱乐性为本质的，而高尔夫运动也是在“游戏”基础上发展演变而来的，其具备体育文化发展基本特征，不但能够使机体速度、力量及灵敏度得到提高，使体质得以增强，而且对学生心理品质的提高具有很大帮助作用，可使其对挑战不断尝试，并且不断超越，从而起到健美、健身及健心的作用。
1.2高尔夫球运动精神与中国传统文化相符合
高尔夫球运动属于一种绅士运动，其特点是尊重他人、尊重传统、坚守文明诚信、重视友谊，这些特点与我国传统思想中相关价值理念相符合，与中国社会传统文化之间有很多共性。其中修身养性与我国传统修身之道相符合，恪守礼仪比较适合在中国推广，坚守文明诚信及崇尚优雅与时代发展需求相适应。
1.3高尔夫球运动具备休闲体育特点
对于高尔夫球运动而言，其主要就是休闲，具有户外消遣娱乐及健康娱乐特点。就学生安全角度而言，高尔夫球运动在实际运动过程中创伤发生可能性比较低，在实际运动过程中学生一般不会受伤，属于比较健康的一种运动。另外，高尔夫球运动适合当前高校体育课程的发展趋势，即现代高校体育教育中在课程设置方面已经越来越倾向于休闲体育。
2.高校内设置高尔夫球课程重要意义
第一，高尔夫球运动对学生良好心理素质培养十分有利。对于高尔夫球运动而言，其在运动过程中的对手就是选手自身，其需要运动员自身具备较强自律性及诚实性，在每次击球过程中均会产生新体验，运动员在击球时应当保证心理素质良好，该项运动属于对运动员的一种自我挑战，因此，其能够较好地培养学生的心理素质。
第二，高尔夫球课程开设与高校校园文化建设需求相符合。在高校发展过程中，校园文化建设有十分重要的作用，不但能够使校园文化得以丰富，而且能够使学校知名度得到有效的提高。对于高尔夫球运动而言，其具备很强的传统性，注重讲文明，在运动过程中每一举动均应当使绅士风度得以较好地体现，通过高尔夫球运动，不但能够使学生身体得到有效锻炼，还能够使学生的社会交际能力得到有效提高，可对学生文化素质进行科学培养，从而使优良校风校貌得以形成。
第三，高尔夫球人才培养与社会发展需求相适应。当前，我国正处于和谐社会建设大形势下，高尔夫运动与当前“全民健身计划”要求相符合。另外，随着当前人们生活水平的不断提升，在精神文明及物质文明方面有越来越高的要求，今后必然会有越来越多的人参与高尔夫球运动，因此在高校开设高尔夫球课程，对更多高尔夫专业人才进行培养十分必要。
第四，开设高尔夫球课程有利于学生勤工助学。高校内要开设高尔夫球课程，则必然要建设高尔夫球场，这是基本条件，也是必要条件，而一个高尔夫球场为正常运行，需要很多有关工作人员，比如球童、售票员及售货员等，而这些岗位均可由学生担任，从而使学生勤工助学需求能够得到满足。
第五，高尔夫球课程开设对学生终身体育的实现十分有利。根据当前社会发展实际情况而言，经济发展表现出持续化，信息传递实现网络化，生活开始休闲化，在教育方面应当实现终身化，因此在当前高校体育教学中应当对学生终身体育意识进行培养。对于高尔夫球运动而言，由于其运动量相比于其他运动较小，并且消耗体力较少，即便是老年人也能参与，因此，高尔夫球运动对学生终身体育意识的培养十分有利。
3.结语
高尔夫球课程是当前高校教育中的一门新兴课程，已经被越来越多的教师及学生接受。在高校体育教育中高尔夫球运动具有十分明显的优势，符合当前学生及体育教学的发展需求，并且在高校开设高尔夫球课程具有十分重要的意义，对学生发展及学校发展均十分有利。因此，在高校开设高尔夫球课程十分可行，相关教师应当对其优势及具备的重要意义清楚认识，从而积极探索，进而有效开展高尔夫球课程，促使学生得到进一步发展。
参考文献：
[1]黎琳.在南宁高校体育专业院系开设高尔夫球课程的可行性分析[J].学园（教育科研），2012（15）.
[2]练伟苑.浅谈高校增开高尔夫球课程的可行性[J].民营科技，2009（6）.
[3]王雅诗.浅析高校开设高尔夫体育课程的可行性[J].三峡大学学报（人文社会科学版），2013（1）.
关键词： 普通高校 高尔夫球课程 优势 意义 可行性
随着现代体育教育的不断发展，越来越多种类的体育教育开始出现，并且得到快速发展，其中高尔夫球教育就是近几年出现的一种新型体育教育。当前除一些专门体育院校开设高尔夫球课程之外，一些普通高校也开始开设高尔夫球课程。为使高尔夫球教育得到进一步发展，应当对开设高尔夫球课程的可行性进行研究，从而为高尔夫球教育发展提供理论支持。
1.高校体育教学中高尔夫球运动优势分析
1.1高尔夫球运动与高校体育教学目标符合
对于体育运动而言，其基本理念是“健康第一”，其终极目标是育人。体育是以游戏娱乐性为本质的，而高尔夫运动也是在“游戏”基础上发展演变而来的，其具备体育文化发展基本特征，不但能够使机体速度、力量及灵敏度得到提高，使体质得以增强，而且对学生心理品质的提高具有很大帮助作用，可使其对挑战不断尝试，并且不断超越，从而起到健美、健身及健心的作用。
1.2高尔夫球运动精神与中国传统文化相符合
高尔夫球运动属于一种绅士运动，其特点是尊重他人、尊重传统、坚守文明诚信、重视友谊，这些特点与我国传统思想中相关价值理念相符合，与中国社会传统文化之间有很多共性。其中修身养性与我国传统修身之道相符合，恪守礼仪比较适合在中国推广，坚守文明诚信及崇尚优雅与时代发展需求相适应。
1.3高尔夫球运动具备休闲体育特点
对于高尔夫球运动而言，其主要就是休闲，具有户外消遣娱乐及健康娱乐特点。就学生安全角度而言，高尔夫球运动在实际运动过程中创伤发生可能性比较低，在实际运动过程中学生一般不会受伤，属于比较健康的一种运动。另外，高尔夫球运动适合当前高校体育课程的发展趋势，即现代高校体育教育中在课程设置方面已经越来越倾向于休闲体育。
2.高校内设置高尔夫球课程重要意义
第一，高尔夫球运动对学生良好心理素质培养十分有利。对于高尔夫球运动而言，其在运动过程中的对手就是选手自身，其需要运动员自身具备较强自律性及诚实性，在每次击球过程中均会产生新体验，运动员在击球时应当保证心理素质良好，该项运动属于对运动员的一种自我挑战，因此，其能够较好地培养学生的心理素质。
第二，高尔夫球课程开设与高校校园文化建设需求相符合。在高校发展过程中，校园文化建设有十分重要的作用，不但能够使校园文化得以丰富，而且能够使学校知名度得到有效的提高。对于高尔夫球运动而言，其具备很强的传统性，注重讲文明，在运动过程中每一举动均应当使绅士风度得以较好地体现，通过高尔夫球运动，不但能够使学生身体得到有效锻炼，还能够使学生的社会交际能力得到有效提高，可对学生文化素质进行科学培养，从而使优良校风校貌得以形成。
第三，高尔夫球人才培养与社会发展需求相适应。当前，我国正处于和谐社会建设大形势下，高尔夫运动与当前“全民健身计划”要求相符合。另外，随着当前人们生活水平的不断提升，在精神文明及物质文明方面有越来越高的要求，今后必然会有越来越多的人参与高尔夫球运动，因此在高校开设高尔夫球课程，对更多高尔夫专业人才进行培养十分必要。
第四，开设高尔夫球课程有利于学生勤工助学。高校内要开设高尔夫球课程，则必然要建设高尔夫球场，这是基本条件，也是必要条件，而一个高尔夫球场为正常运行，需要很多有关工作人员，比如球童、售票员及售货员等，而这些岗位均可由学生担任，从而使学生勤工助学需求能够得到满足。
第五，高尔夫球课程开设对学生终身体育的实现十分有利。根据当前社会发展实际情况而言，经济发展表现出持续化，信息传递实现网络化，生活开始休闲化，在教育方面应当实现终身化，因此在当前高校体育教学中应当对学生终身体育意识进行培养。对于高尔夫球运动而言，由于其运动量相比于其他运动较小，并且消耗体力较少，即便是老年人也能参与，因此，高尔夫球运动对学生终身体育意识的培养十分有利。
3.结语
高尔夫球课程是当前高校教育中的一门新兴课程，已经被越来越多的教师及学生接受。在高校体育教育中高尔夫球运动具有十分明显的优势，符合当前学生及体育教学的发展需求，并且在高校开设高尔夫球课程具有十分重要的意义，对学生发展及学校发展均十分有利。因此，在高校开设高尔夫球课程十分可行，相关教师应当对其优势及具备的重要意义清楚认识，从而积极探索，进而有效开展高尔夫球课程，促使学生得到进一步发展。
参考文献：
[1]黎琳.在南宁高校体育专业院系开设高尔夫球课程的可行性分析[J].学园（教育科研），2012（15）.
[2]练伟苑.浅谈高校增开高尔夫球课程的可行性[J].民营科技，2009（6）.
[3]王雅诗.浅析高校开设高尔夫体育课程的可行性[J].三峡大学学报（人文社会科学版），2013（1）.