【摘 要】
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在初中物理教学中,对同一类型的题目,如能归纳出解题规律并能巧妙运用数学知识去解决,这对学生的接受能力及综合能力的培养是大有益处的。例1:A、B两物体均做匀速直线运动,
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在初中物理教学中,对同一类型的题目,如能归纳出解题规律并能巧妙运用数学知识去解决,这对学生的接受能力及综合能力的培养是大有益处的。例1:A、B两物体均做匀速直线运动,两者通过的路程之比为6:5,所用时间之比为3:2,则A、B两物体的速度之比为____。
In junior high school physics teaching, for the same type of topic, if you can summarize the problem-solving rules and can skillfully use mathematics knowledge to solve, this will be of great benefit to students’ ability to accept and develop comprehensive abilities. Example 1: A, B two objects are to do a uniform linear motion, the ratio of the distance between the two is 6:5, the ratio of the time used is 3:2, then the speed ratio of A, B two objects is ____.
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