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＜正＞本单元以"走近鲁迅"为主题,安排了一组与主题相关的文章,通过不同的视角、不同的文体,从多角度展现鲁迅的形象,让学生在初步了解其文学成就、感知其性格、体会其思想的基础上,落实单元语文要素——借助相关资料,理解课文主要内容;通过事情写一个人,表达出自己的情感。让学生通过这一单元的学习,习得多层次运用资料、多侧面理解人、多方面学习名家作品及多角度感悟伟人品质。基于教材单元的设置,本文借助华东师大崔允漷教授提出的指向学生核心素养的单元教学设计理念开展单元整合教学。