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依据＂有效教学＂的理论,本文着重阐述了实现高中美术课＂有效教学＂的策略,包括教师角色的转变,教法学法的改变;重教学过程的调控;创设条件,促使学生多种能力与兴趣的形成。
如何提高高中美术课堂教学的有效性
【摘 要】
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依据＂有效教学＂的理论,本文着重阐述了实现高中美术课＂有效教学＂的策略,包括教师角色的转变,教法学法的改变;重教学过程的调控;创设条件,促使学生多种能力与兴趣的形成。
【机 构】
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深圳市龙岗区平冈中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年3期
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