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幼儿园环境创设理论难以统一,各地各园要从实际出发,创设出最适合开展幼儿保教工作的环境,充分发挥环境的教育性。本文以一所条件较好的公办幼儿园为例,从物质环境、制度环境、精神环境三个方面介绍了其环境创设特点,理论联系实际。
幼儿园环境创设实例调查报告
【摘 要】
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幼儿园环境创设理论难以统一,各地各园要从实际出发,创设出最适合开展幼儿保教工作的环境,充分发挥环境的教育性。本文以一所条件较好的公办幼儿园为例,从物质环境、制度环境
【机 构】
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毕节职业技术学院教育科学系,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2014年19期
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