【摘 要】
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研究生的创新能力是衡量研究生教育质量的重要标志,创新能力的培养是提高研究生教育水平的核心内容.文章明确了创新能力的内涵以及数学与创新能力的关系;分析了目前研究生公
【机 构】
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湖北民族大学理学院,重庆交通大学数学与统计学院
【基金项目】
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重庆市研究生教育教学改革项目资助(yjg143074).
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研究生的创新能力是衡量研究生教育质量的重要标志,创新能力的培养是提高研究生教育水平的核心内容.文章明确了创新能力的内涵以及数学与创新能力的关系;分析了目前研究生公共数学教育的现状,指出课程设置、课程内容及评价体系等方面存在的不足;系统论述了通过优化课程设置、调整教学内容、改进教学方法、推进多样化评价指标和健全授课教师责权机制等改革措施,强化研究生创新意识和创新能力的培养.
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