《道德经》对郑渊洁创作的影响分析

来源 :博览群书·教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bingdaogege
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:老子是我国古代著名的思想家和教育家,其无为、不争的思想在现今社会有重要的教育意义,对我国文学以及哲学的发展产生了深远的影响。著名童话作家郑渊洁笔下的文学作品就有很多深受老子《道德经》相关内容的影响,在其童话故事作品中经常有老子《道德经》中部分核心思想观念的体现。有关《道德经》对郑渊洁童话文学创作所产生的影响方面的分析,就成为了相关专业人士的主要研究内容。
  关键词:《道德经》;文学创作;郑渊洁
  老子在《道德经》中体现出来的教育思想在当今社会仍有重要的借鉴和教育意义。郑渊洁是当代著名的童话作家之一,在其笔下曾经创作出无数篇著名经典的童话故事作品。在郑渊洁的童话文学作品之中,经常会在不经意间体现出老子思想中富有借鉴和教育意义的内容。随着人们精神文明水平的不断提升,有关《道德经》对郑渊洁创作产生的影响方面的分析逐渐受到社会各界人士的广泛关注。
  一、简析郑渊洁的文学创作
  郑渊洁出生于1955年6月15日,祖籍河北石家庄,是我国当代著名的童话作家以及慈善家。郑渊洁不同于当代其他的文学作家,产生于其笔下的童话文学作品中的故事情节一般情况下都与人们的现实生活情节紧密相连。语言运用方式另辟蹊径,对当代社会中存在的各种现实问题进行形象比喻性的讽刺,语言辛辣、批判意味十足等都是郑渊洁文学创作最显著的特点。
  除了在文学作品中积极讽刺现实社会现象之外,郑渊洁往往还在其童话文学作品的创作过程中将对童话世界的幻想建立在现实生活情景的基础之上。在这一创作理念的带动和影响下产生的童话文学作品往往更容易让广大儿童读者接受。在立足现实社会生活的基础上超越现实,相比说教人生道理而言,其更多的是站在儿童读者的视角、以幼儿的语气,对现实生活中的社会问题以及社会发展状况进行详细的观点阐述和理论分析,更能引起相应读者心理上的共鸣。
  二、《道德经》对郑渊洁的文学创作产生的影响
  1.郑渊洁的文学创作是对《道德经》认知、辩证以及人生论的阐述
  通过对郑渊洁相关童话文学作品进行反复的品读和分析,我们從中不难发现,郑渊洁笔下的童话文学作品到处都体现着老子《道德经》中认知观、辩证理论以及人生哲学方面思想内容的体现。我国当代社会的部分专家学者甚至有人认为,郑渊洁笔下的童话文学作品就是对《道德经》相关教育以及哲学思想内容的现代化阐述。“知常以及弃智”是老子哲学思想认知观中包含的主要内容。
  所谓知常,指的就是在思想观念上的一种返璞归真,这些观点都在一定程度上童话文学作家郑渊洁对社会的认知结论不谋而合。郑渊洁笔下的文学作品中,童话故事的主人公大多出自底层市井之中。与世无争、内心平静就是郑渊洁文学童话故事主人公最主要的性格特点。《舒克贝塔历险记》中两只主人公小老鼠善良纯洁性格的塑造,就是老子《道德经》知常思想最直接以及最显著的体现。
  2.《道德经》辩证认知观对郑渊洁文学创作产生的影响
  世界所有的事物和现象的存在以及产生都是二元对立的,这一辩证的认知观念也在一定程度上影响了郑渊洁童话文学故事作品的创作。老子认为,世界上任何一样事物和现象都存在其出现和发展的正反两个方面。因此,人类社会的发展要最大限度的避免极端变化,尽可能的维持事物整体发展过程的和谐统一。在当代著名文学作家郑渊洁笔下曾经造就过这样一个对现实社会生活有着强烈讽刺意味的经典故事作品,一个因无法承受老板压榨而选择辞职的穷苦打工妹在餐厅吃饭时遭到了服务人员的鄙视和嘲讽。郑渊洁在描述这一故事场景时就运用了《道德经》中辩证的哲学思想内容来激励主人公坚强的面对生活,避免极端思想观念的产生。郑渊洁还通过这一故事内容向现实社会成员传播了“只有无能的人才会看不起穷苦的人。”这一极具讽刺意味的人生观念,直接讽刺和贬低了身份低微、自卑心理作怪却表面自命清高的人,引起了社会成员的共鸣和强烈反响。
  在此基础之上,老子《道德经》还从人生观论述的角度将道德提升到了一个全新的哲学层面,将道德分为上下两个层面。上层道德指的是人朴素的本性,而下层的道德指的则是后天社会生存环境对人道德素质的培养。郑渊洁曾经描述过一个将《道德经》经常摆放在枕边,并用其中的内容作为自己为人处事基本原则的故事主人公形象,这也在一定程度上体现出了《道德经》对郑渊洁文学创作产生的深远影响。
  三、结语
  总而言之,《道德经》是我国著名文学家、教育家以及思想家老子的著名代表作品之一。老子的思想从产生开始流传至今对我国社会文学以及哲学思想的发展的进步都产生了深远的影响和巨大的推动作用。《道德经》中的思想内容对郑渊洁童话文学的创作也产生了深刻的影响。《道德经》中的思想在一定程度上满足了郑渊洁对构造美好童话世界的创作需求,在一定程度上促进了其创作水平的提升。
  参考文献:
  [1]杨钊. 关于郑渊洁童话创作的特点分析[N]. 四川教育学院学报,2010,02:35-37+40.
  [2]翟晓甜. 郑渊洁后期童话创作力衰微原因探析[N]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2012,03:58-60.
  [3]张蕾. 郑渊洁成人童话的“向善”思想[N]. 开封教育学院学报,2015,01:13-14.
其他文献
学习美术,兴趣是基本动力之一,大部分儿童从小爱好美术,尤其在前两年我任一年级美术课时,深深地感触到刚刚入学的孩子们,就对绘画的兴趣很高。但是由于种种原因,随着年龄的增长,一部分儿童对绘画兴趣减弱,甚至出现转移现象,影响了美术教育功能的充分发挥,所以应该找出儿童对绘画兴趣转移的主要因素,针对原因,采取一些积极的,具体的措施来控制儿童对绘画兴趣转移,力争培养他们对美术学习的持久兴趣,使学生在积极的情感
期刊
新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习。教师的教学活动要有效果,有效率,有效益。高中化学教学的”有效”,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,
期刊
关心学生,爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感,一个对学生成长寄予期望的教师,他会经常把学生放在心上,体会他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,关心他们学习、做人和各方面的健康发展,用师爱滋润学生的心田。学生感受到教师对自己关心、尊重、理解、信任,才会更“倾心”于教师,更加乐于接近教师,更愿意接受教师的教育,那要如何关爱学生呢?  首先,关爱家庭,做家长的朋友。  一、知心家庭,爱心无限  
期刊
摘 要:《局外人》是加缪的代表作,在这部作品中,作者为我们塑造出一个经典局外人形象,默尔索面对任何事情,都觉得与自己不相干,但是经过仔细阅读可以看出,他的这种情怀实际上是针对外界,其内心世界是非常丰富的。本文主要针对《局外人》的理想主义情怀进行分析。  关键词:《局外人》;理想主义情怀;分析  小说《局外人》中所塑造主人公默而索具备典型的局外人的性格特征。他漠视自己身边的任何人和任何事,从不会主动
期刊
摘 要:《阿Q正传》是鲁迅的代表作品之一,在这部作品中,鲁迅为读者刻画了阿Q这个形象的人物,并应用了大量的心理描写法,《阿Q正传》的成功与心理描写是密切相关的,本文主要针对《阿Q正传》的心理描写艺术进行分析。  关键词:《阿Q正传》;心理描写艺术;分析  心理描写是刻画人物的主要手段之一,心理描写手法可以挖掘出人物的内心深处,将人物细腻的情感世界淋漓尽致的表现出来。在《阿Q正传》中,鲁迅就针对阿Q
期刊
摘 要:宁夏地处祖国西北一隅,得利于黄河灌溉及河套平原的自然优势,是古丝路东段北道必经的交通要道,也是古都长安北行与北方草原之路相衔接的重要通道,自古以来就是与中亚、西亚等地伊斯兰文化、草原文化相融合的历史舞台。考古发掘显示沿丝路在宁夏境内发现大量的文化遗存,文物工作者对此进行了集中梳理和研究,再现了丝路历史文化曾经的辉煌。  关键词:丝绸之路;宁夏;发现;研究  一、对丝绸之路路线的新认识  历
期刊
一、丰富阅读 ,提高兴趣  1.从课内向课外延伸。许多作家、名人都说:“多数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的,教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓宽学习的范围。比如,当学生学完季羡林作家所写的《怀念母亲》这篇文章后,可以向其推荐这位作家所写的相关书籍,加深认识,扩大阅读
期刊
摘 要:《致我们终将逝去的青春》是赵薇的电影处女作,影片改编自作家辛夷坞的同名小说,讲述了一群青春少年从大学校园的追爱之旅到步入社会的迷雾和抉择的故事。本文主要针对《致我们终将逝去的青春》中传统叙事模式的应用进行分析。  关键词:《致我们终将逝去的青春》;传统叙事模式;应用  在过去的几年里有一部电影成功的打破了7亿的票房纪录,一举成为华语电影的黑马,那就是由赵薇导演改编自辛夷坞同名小说的《致我们
期刊
摘 要:鲁迅思想对当时的文学革命有很大的影响,他分析了当时社会的现状,从民族、科学等方面增加了思想的深度,对文学进行批判。新文化运动后,鲁迅在“听将令”的限制下,依然会用文字对现实进行批判,指出社会中的弊端,并针对启蒙行为给出了自己的见解,形成了他独有的启蒙主义,推进文学改革。  关键词:鲁迅思想;文学革命;关系  对鲁迅思想的分析,可以以“吃人的礼教”为切入,进行讨论,这一内容的批判,与文学革命
期刊
《分数的基本性质》一课是学生在充分认识了分数的意义和简单应用的基礎上进行教学的。本课的教学目标是:学生通过自己的观察、操作等手段,理解并掌握分数的基本性质,并能根据分数的基本性质对分数进行正确改写。同时,理解分数与除法的内在联系,并能用除法中商不变规律来解释分数的基本性质又是本课教学的一个难点。为了使学生能更好地理解并掌握分数的基本性质,达到本课的教学目标。同时又能为后面的约分、通分和分数的加减法
期刊