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习作是小学语文教学中的一项重要任务，如何提高学生的习作能力一直是语文教学的一个瓶颈。纵观语文教材，我们会发现课文都是“文化气息浓厚，思想内容深邃，语言富有魅力，能启人智慧，开人心窍的精品”。（顾振彪先生语）可以说，不好好地利用文本是一种极大的浪费。
巧用文本激活小学习作教学
【摘 要】
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习作是小学语文教学中的一项重要任务，如何提高学生的习作能力一直是语文教学的一个瓶颈。纵观语文教材，我们会发现课文都是“文化气息浓厚，思想内容深邃，语言富有魅力，能启人智慧
【机 构】
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江西省赣州市会昌县文武坝镇中山希望小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2017年4期
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